Exoesqueleto
De Metodologia
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<li>Elyse Um;</li> | <li>Elyse Um;</li> | ||
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| − | <p>Clique [http://www. | + | <p>Clique [http://www.youtube.com/watch?v=kEIVPiTuYkQ aqui] para assistir o filme da introdução.</p> |
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<p>Após ter assistido ao vídeo, você e seu grupo deverão realizar uma discussão em torno das seguintes questões:</p> | <p>Após ter assistido ao vídeo, você e seu grupo deverão realizar uma discussão em torno das seguintes questões:</p> | ||
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| − | <h1 style="margin-top:30px;">Aula 3 - Aplicação | + | |
| + | <h1 style="margin-top:30px;">Aula 2 - Aplicação Médica do <b>Exoesqueleto</b></h1> | ||
| + | <p>Assista o vídeo a partir do link abaixo.</p> | ||
| + | {{#ev:youtube|2Ysb-Oko3Bg|290|block}} | ||
| + | <p>Após ter assistido ao vídeo do HAL-5, que mostra seu desenvolvimento e como se determina a aplicação do dispositivo na área médica e da saúde, você e seu grupo deverão realizar uma discussão em torno das seguintes questões:</p> | ||
| + | <ol> | ||
| + | <li> Qual a intenção ou motivo que levou a construção desse tipo de equipamento? </li> | ||
| + | <li> Você identificou algum movimento de rotação no vídeo?</li> | ||
| + | <li> Quais partes do exoesqueleto sofrem rotação?</li> | ||
| + | <li> O que são servo motores?</li> | ||
| + | <li> Além da aplicação mostrada no vídeo, você acredita que a produção do exoesqueleto robótico poderia contribuir de outras maneiras?</li> | ||
| + | <li> Um trabalhador da construção civil poderia utilizar em seu favor esse tipo de equipamento?</li> | ||
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| + | <h1 style="margin-top:30px;">Aula 3 - Aplicação Militar do <b>Exoesqueleto</b></h1> | ||
<p>Assista o vídeo a partir do link abaixo.</p> | <p>Assista o vídeo a partir do link abaixo.</p> | ||
{{#ev:youtube|RH8E-WD2t3I|290|block}} | {{#ev:youtube|RH8E-WD2t3I|290|block}} | ||
| − | <p>Após ter assistido ao vídeo, você e seu grupo deverão realizar uma discussão em torno das seguintes questões:</p> | + | <p>Após ter assistido ao vídeo, que mostra projeto militar do exoesqueleto, seu desenvolvimento e como se determina a aplicação do dispositivo nas ações/necessidades militares, você e seu grupo deverão realizar uma discussão em torno das seguintes questões:</p> |
<ol> | <ol> | ||
| − | <li> | + | <li> Qual a intenção ou motivo que levou a construção desse tipo de equipamento?</li> |
| − | <li> | + | <li> Qual a diferença entre um servo motor e um motor elétrico comum?</li> |
| − | <li> | + | <li> Como os motores elétricos funcionam, como eles consomem energia?</li> |
| − | <li> | + | <li> O que é indução eletromagnética?</li> |
| + | <li>Como são projetados os circuitos elétricos e quais são seus principais componentes (capacitores, resistores e indutores)?</li> | ||
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<p>Após ter assistido aos vídeos sobre duas possíveis aplicações do <b>Exoesqueleto</b>, você e seu grupo deverão realizar uma discussão em torno das seguintes questões. Ao término desta discussão, cada grupo irá expor as suas conclusões perante a classe.</p> | <p>Após ter assistido aos vídeos sobre duas possíveis aplicações do <b>Exoesqueleto</b>, você e seu grupo deverão realizar uma discussão em torno das seguintes questões. Ao término desta discussão, cada grupo irá expor as suas conclusões perante a classe.</p> | ||
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| − | <li> | + | <li> Qual seriam os possíveis problemas enfrentados por cada tipo de aplicação?</li> |
| − | <li> | + | <li> As duas aplicações trazem "vantagens", essas vantagens podem ou poderiam ser compartilhadas por todos?</li> |
| − | <li> | + | <li> Qual a importância atual do desenvolvimento de pesquisa que gere novas tecnologias? </li> |
| − | <li> | + | <li> Outras questões levantadas pelo grupo...</li> |
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