Viagens Espaciais
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<b>Aula 2:</b> <p> Iniciar a discussão das respostas dos alunos, com o objetivo de deixar os alunos tirarem suas próprias conclusões, com a intervenção do professor se necessário. Deixar como sugestão de pesquisa a pergunta: "Pra que servem os programas espaciais?" </p> | <b>Aula 2:</b> <p> Iniciar a discussão das respostas dos alunos, com o objetivo de deixar os alunos tirarem suas próprias conclusões, com a intervenção do professor se necessário. Deixar como sugestão de pesquisa a pergunta: "Pra que servem os programas espaciais?" </p> | ||
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+ | <b>Aula 3:</b> <p> Discussão das respostas dos alunos, deixar os alunos discutirem, e discutir as verdadeiras vantagens para se ter um programa espacial. Deixar como sugestão de pesquisa: "Quais os impactos sociais e ambientais de um programa espacial? De uma base de lançamento? E de um lançamento de foguete?". </p> | ||
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+ | <b> Aula 4: </b> <p> Discussão dos resultados dos alunos e finalização do tema.</p> | ||
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+ | <p>- Apollo 13;</p> | ||
+ | <p>- Gravidade;</p> | ||
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+ | <p>-Lançamento do ônibus espacial Atlantis:</p> | ||
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Edição atual tal como 15h22min de 30 de outubro de 2013
Objetivos
Através do enfoque CTSA, abordar o tema Viagens Espaciais, gerando discussões acerca da importância e impactos das viagens espaciais na vida dos alunos e na sociedade.
Roteiro das aulas
Durante as aulas de gravitação, traremos o tema viagens espaciais e com ele abordaremos a velocidade de escape.
Aula 1:Discutir velocidade de escape, demonstrando e calculando a velocidade de escape da Terra. Ao final da aula, deixaremos como sugestão de pesquisa a pergunta: "Onde ficam as bases de lançamento de foguetes? E porque? O Brasil tem uma base? Onde fica?".
Aula 2:Iniciar a discussão das respostas dos alunos, com o objetivo de deixar os alunos tirarem suas próprias conclusões, com a intervenção do professor se necessário. Deixar como sugestão de pesquisa a pergunta: "Pra que servem os programas espaciais?"
Discussão das respostas dos alunos, deixar os alunos discutirem, e discutir as verdadeiras vantagens para se ter um programa espacial. Deixar como sugestão de pesquisa: "Quais os impactos sociais e ambientais de um programa espacial? De uma base de lançamento? E de um lançamento de foguete?".
Aula 4:Discussão dos resultados dos alunos e finalização do tema.
Sugestão de material
Filmes:
- Apollo 13;
- Gravidade;
Videos:
-Lançamento do ônibus espacial Atlantis: