Trem de levitação magnética - Maglev.
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| − | <td>aula 4</td> | + | <td>aula 4- Supercondutores </td> |
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Edição de 17h36min de 29 de outubro de 2013
Tabela de conteúdo |
Justificativa
Um tema que tem gerado muita discussão em todo país, são os meios de transportes e as novidades que estão chegando para ajudar essa área que já vem causando muita dor de cabeça a todas as pessoas. Algumas das opções para solucionar esse problema são: transporte rodoviário, ferroviário, aéreo, marítimo e até mesmo por teleféricos. Dentre todas opções a que tem se mostrado menos eficiente é o rodoviário com altos custos de manutenção das rodovias e alto grau de emissão de poluentes. No outro extremo a opção que se mostra bastante eficiente levando em conta manutenção, custo, e até mesmo poluentes é o transporte ferroviário, seja qual for seu princípio de funcionamento. O que chama mais atenção pela sofisticação é o MAGLEV (trem de levitação magnética) que usa de forma simplificada o princípio de repulsão eletromagnética e até mesmo a tecnologia de super condutores como é o caso do projeto brasileiro, o MAGLEV Cobra.
Objetivos
Introduzir os temas de eletromagnetismo e física moderna, de uma forma que se possa abordar também temas do cotidiano como política, meio ambiente e transportes.
Plano de Aula
Disciplina: Física
Série: 3a do Ensino Médio
Professores: Eliana, Luiz Marcelo, Patrick e Toni
| Unidade: | MAGLEV - Trem de Levitação Magnética | |
| Número de aulas: | 4 aulas de 45 minutos | |
| Objetivos específicos: |
Introduzir os conceitos de eletromagnetismo dos ímãs e eletroímãs; Falar sobre os super condutores e o projeto que o Brasil está criando; Abordar as dificuldades de implementar um sistema ferroviário de transporte de cargas e de pessoas; Impactos ambientais comparados aos outros meios;
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| Conteúdos: |
Eletromagnetismo; Física moderna; Produção de tecnologias no Brasil.
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| Desenvolvimento metodológico: | ||
| aula 1 - Definição do Maglev | 45 min | |
| aula 2 - Propriedades eletromagnéticas . | 45 min | |
| aula 3 - analisar prós e contras,mostrar o projeto brasileiro e outros projetos | 45 min | |
| aula 4- Supercondutores | 45 min | |
Aula 1 -
definir
- difinir;
difinir
difinir
Aula 2 - difinir
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difinir
Aula 3 - difinir
difinir
- Definir...
Aula 4 - difinir
Definir
- Questão 1...
- Questão 2...
- Questão 3...
- Questão 4...
