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| '''A nano cresce no Brasil ''' - grandes investimentos para competir com o desenvolvimento de novos produtos , exige Educação em Ciências e Tecnologia de qualidade. Exemplo Nanotech do Brasil [http://www.nanotechdobrasil.com.br] | | '''A nano cresce no Brasil ''' - grandes investimentos para competir com o desenvolvimento de novos produtos , exige Educação em Ciências e Tecnologia de qualidade. Exemplo Nanotech do Brasil [http://www.nanotechdobrasil.com.br] |
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− | == '''PESQUISA SOBRE: SAÚDE E NANOTECNOLOGIA''' ==
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− | Você pode ter maiores informações a respeito, visitando a página do Centro Ciência Viva: [http://www.cienciaviva.pt/temosCiencia/inl.asp]
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− | O '''Ciência viva''' apresenta investigações e desenvolvimento de grupos e projetos voltados para a aplicação e desenvolvimento de materiais em pesquisas biomédicas.
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− | Segundo o levantamento feito, estima-se que análises de saúde ou ambientais com uso de nanosensores[http://en.wikipedia.org/wiki/Nanosensor] será prioridade no futuro.
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− | '''Os nanosensores''' são usados para a transmissão de informações sobre nanopartículas, de origem biológica ou químicas. A utilização dos biossensores inclui diversos campos da medicina, assim como dispositivos para a construção de outros nanoprodutos.
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− | O dispositivo produzido utiliza apenas um nanotransmissor, constituído por um simples nanotubo de carbono[http://en.wikipedia.org/wiki/Nanosensor], permitindo a detecção de sondas de DNA não modificado.
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− | Os sensores eletroquímicos que possuem alta sensibilidade, normalmente, necessitam que as moléculas sejam marcadas para serem detectadas. Esse procedimento aumenta ainda mais a sensibilidade do sensor.
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− | Cada doença genética possui uma sequencia genes[http://www.infoescola.com/genetica/gene/] específica, podendo o gene causador da patologia ser conhecido ou não. Nesses casos, o sensor pode detectar as sequencias de DNA[http://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%81cido_desoxirribonucleico], pois eles são naturalmente seletivos.
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− | O trabalho baseado nas nanotecnologias fez nascer outras soluções. Os departamentos são responsáveis por desenvolver novos biomateriais poliméricos e compósitos de origem natural são obtidos, sobretudo a partir de recursos renováveis (amido de milho, caseína, soja, quitina, algas, etc.).
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− | Como exemplo:são estudados diversos sistemas biodegradáveis[http://www.biotec-ahg.com.br/index.php/pt/acervo-de-materias/meioambiente/788-sistemas-polimericos-biodegradaveis] para obter aplicações relacionadas com a substituição/fixação de defeitos ósseos, sistemas de libertação controlada de fármacos e suportes tridimensionais para a cultura de células para engenharia de tecidos.
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− | Na página também são disponíveis vídeos dos trabalhos e investigações em andamento.
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− | '''Algumas questões sobre a tecnologia de nanosensores e nanoprodutos:'''
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− | 1. Os nanosensores são usados para a transmissão de informações sobre nanopartículas, de origem biológica ou químicas. Como ocorre essa transmissão de informação, devido a sua natureza na escala nano?
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− | 2. Nanosensores dependem apenas de polímeros para funcionar? Porque dessa dependência?
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− | 3. Nas primeiras pesquisas sobre nanopartículas podia-se imaginar a repercussão tomada, como a cura de doenças genéticas?
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− | 4. Será que se tem um levantamento sobre as causas dos usos desses nanomateriais para saúde? Quais malefícios e benefícios?
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− | 5. A quem pertencerá a nanotecnologia ? Estará altamente restringida , ou amplamente disponível ? Como afetará ricos e pobres ?
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− | 6. Como poderão ser controladas as armas perigosas e prevenir corrida armamentista ?
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− | '''Sobre os Centros Ciência Viva:'''
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− | Os Centros Ciência Viva são espaços interativos de divulgação científica e tecnológica distribuídos pelo território nacional de Portugal, funcionando como plataformas de desenvolvimento regional - científico, cultural e econômico - através da dinamização dos atores regionais mais ativos nestas áreas.
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− | '''Recursos do Ciência Viva:'''[http://www.cienciaviva.pt/arquivo/]
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− | '''Materiais de Apoio:'''
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− | Artigos científicos, folhetos informativos, websites e atividades práticas, divididos por áreas temáticas.
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− | '''Sítios de projetos Ciência Viva:'''
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− | Espaço dedicado à divulgação de sítios de projetos Ciência Viva e de apoio à construção de novos sítios, divididos por áreas temáticas.
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− | '''Sítios sugeridos:'''
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− | Websites sugeridos por especialistas, sugestões da Ciência Viva e sítios sugeridos por mail.
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− | '''Videoteca:'''
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− | Repositório de vídeos de divulgação de projectos realizados pela Ciência Viva.
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− | '''Materiais temáticos:'''
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− | Ciência para os Mais Novos;
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− | Conjunto de materiais construídos para o público infantil.
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− | A Cozinha é um laboratório;
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− | Materiais de apoio, receitas e protocolos experimentais de apoio à divulgação da ciência ligada ao quotidiano da preparação de alimentos nas nossas casas.
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− | Descobertas e invenções;
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− | Base dados sobre descobertas e invenções científicas europeias.
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− | Kit - Latitude e Longitude;
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− | Atividades experimentais decorrentes da construção e utilização de instrumentos de medida.
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− | Apoio à Construção de Artigos;
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− | Artigos a partir de visitas a laboratórios | Gêneros jornalísticos.
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− | '''Arquivo:'''
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− | Consultório de Ciência e Tecnologia[http://www.consultorioct.mctes.pt/]
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− | Perguntas/Respostas[http://www.cienciaviva.pt/arquivo/materiais/perguntas.asp]
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− | Quiz de Astronomia[http://www.cienciaviva.pt/semanact/edicao2004/quiz1/]
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− | '''Mais Informações:'''
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− | Nanobugle[http://www.nanobugle.org/]
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− | Nanogolive[http://www.nanogolive.com/index.php]
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− | NISE[http://www.nisenet.org/]
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− | '''Sites de referência para pesquisa:'''
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− | http://www.cienciaviva.pt/temosCiencia/inl.asp
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− | http://en.wikipedia.org/wiki/Nanosensor
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− | http://www.infoescola.com/genetica/gene/
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− | http://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%81cido_desoxirribonucleico
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− | http://www.biotec-ahg.com.br/index.php/pt/acervo-de-materias/meioambiente/788-sistemas-polimericos-biodegradaveis
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− | http://www.cienciaviva.pt/arquivo/
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− | http://www.consultorioct.mctes.pt/
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− | http://www.cienciaviva.pt/arquivo/materiais/perguntas.asp
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− | http://www.nisenet.org/
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