Os temas que me despertaram interesse durante o estágio são:
1. Concepções Alternativas no Ensino de Física;
2. As Armadilhas da Contextualização no Ensino de Física;
3. Do Formalismo Científicos às Transposições Informais.

Os artigos selecionados relativos aos três temas são;

Artigos relacioanados ao tema 1:
“Mudanças nas Concepções Alternativas de Estudantes Relacionadas com Eletricidade”

http://www.sbfisica.org.br/rbef/pdf/vol16a11.pdf

“Elementos para uma Aproximação entre a Física no Ensino Médio e o Cotidiano de Trabalho de Estudantes Trabalhadores”

http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID248/v15_n3_a2010.pdf

Artigos relacionados ao tema 2:
“Recursos Metacognitivos durante la resolución de um problema de Física”

http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID201/v13_n3_a2008.pdf

“A Contextualização no Ensino de Ciências: A voz de elaboradores de textos teóricos e metodológicos do exame nacional do ensino médio”

http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID303/v17_n2_a2012.pdf

Artigo relacionado ao tema 3:
“Aprendizagem Significativa em Atividades de Modelagem Matemática: uma investigação usando mapas conceituais”

http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID243/v15_n2_a2010.pdf