REPRESENTAÇÕES ANALÓGICAS DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA O CONCEITO DE AR ATMOSFÉRICO – RESENHA Leonardo Rampa Dias O Artigo em questão inicia-se levantando a questão de existirem diversas teorias que possuem o propósito de melhorar o processo de aprendizagem. Essas teorias buscam contribuir para a melhoria do ensino, especialmente o ensino
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Nas linhas abaixo, vou relatar o conhecimento apresentado nos artigos utilizados para auxiliar na confecção do plano de ensino de estágio para o ensino de física C. O artigo, A utilização de simulações como elemento facilitador na resolução de problemas de termodinâmica, cita algumas formas de ensino utilizando tecnologias, e nestas os autores demonstram
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O artigo é : Habilidades Técnicas Versus Habilidades Estruturantes: Resolução de problemas e o Papel da matemática como Estruturante do Pensamento Físico, este artigo foi publicado em uma revista que chama Alexandria Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, V. 2, N 2, p.181-205, jul. 2009. Quem o escreveu este artigo são Maurício Pietrocolla e
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Embora não conste no meu planejamento inicial, o artigo que escolhi para falar sobre é de Murilo F. Magalhães, Wilma M. S. Santos e Penha M. C. Dias. É um artigo do periódico Revista Brasileira de Ensino de Física (2002). Escolhi este artigo porque foi minha base para trabalhar com História e Filosofia da Ciência
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ROSA, CLECI T. WERNER DA; ROSA, ÁLVARO BECKER DA. Aulas experimentais na perspectiva construtivista: proposta de organização do roteiro para aulas de física. Física na Escola, v. 13, n. 1, 2012. Este artigo relata uma proposta didática metodológico, para ajudar os professores na organização de uma atividade experimental de física, na concepção construtivista. Hoje
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A restrição do Livro Didático de Física Responsável por direcionar o desempenho e qualidade na educação e de cunho importantíssimo nesta área, o livro didático vem de longínqua data dando suporte aos conteúdos educativos nas mais diferentes disciplinas, caracterizando-se como indispensável para um ensino de qualidade, reconhecido como detentor do conhecimento e de técnicas hábeis
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O artigo em questão estuda o uso de analogias como um recurso didático nas aulas de ciências, como uma maneira de favorecer a aprendizagem dos alunos. De acordo com os autores, para que os alunos possam atribuir significados aos conteúdos estudados, eles necessitam criar relações entre as novas informações e os conhecimentos que já possuem;
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Na atualidade é comum encontrarmos nos projetos políticos pedagógicos das escolas uma corrente construtivista de ensino, a qual norteiam os trabalhos pedagógicos da escola, o que podemos perceber na realidade é difícil percebemos essa prática, devido algumas dificuldades encontradas pelos docentes. Uma prática importante que nos leva a tal discussão são as aulas experimentais, tão
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Este artigo relata o trabalho desenvolvido por um grupo de licenciandos de Física engajados na busca por experiências e métodos aplicados a alunos com necessidades especiais. A Educação Inclusiva é hoje tema de estudo e pesquisa na área da Educação Especial. Por conta da importância desta as disciplinas que visam a Inclusão Social estão
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