Este vídeo sintetiza a investigação feita (Resolução de Exercícios em Física) e relata algumas dificuldades encontradas na aplicadas das propostas do Estágio.

O presente video traz um relato rápido de um fato ocorrido durante as aulas de estágio. Uma questão levantada por um aluno que me fez pesquisar e aprender novos conceitos de eletrônica para sanar a dúvida do estudante.  

Olá! este relato encontra-se em forma de vídeo e descreve como as aulas de estágio estão caminhando, quais as dificuldades encontradas e as conclusões parciais.

Nas primeiras semanas semanas de estagio tive alguns imprevistos: o horário mudou e tive que repensar as atividades elaboras. Havia me planejado para segundo ano e agora estou lecionando no primeiro ano. Além disso a receptividade não foi tão boa quanto eu esperava. Talvez por estar remando contra a corrente. O professor titular (excelente profissional)
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Para Peduzzi em seu artigo Sobre a Resolução de Problemas no Ensino da Física, o problema ocorre quando se tem um processo de reflexão e tomada de decisão (p. 130) e as dificuldades são tomadas como a não compreensão dos temas abordados. O artigo faz referência a vários outros autores e suas estratégias de resolução
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Vídeo que apresenta o plano de ensino das aulas de física da licencianda CRISTINA E. SILVA do polo de BLUMENAU.

Este artigo relata o trabalho desenvolvido por um grupo de licenciandos de Física engajados na busca por experiências e métodos aplicados a alunos com necessidades especiais.   A Educação Inclusiva é hoje tema de estudo e pesquisa na área da Educação Especial. Por conta da importância desta as disciplinas que visam a Inclusão Social estão
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Artigo 01:Problematização e Contextualização no Ensino de Física1 Autor:Elio Carlos Ricardo   Artigo 02: Ensino de Física e Matemática para Portadores de Necidades Especiais Autor: Jackes Martins da Silva, Jefferson Neves Pereira, Marcos Cesar Danhoni Neves   Artigo 03:Os Três Momentos Pedagógicos e a elaboração de problemas de Física pelos estudantes Autor: Leonardo Santiago Lima Marengão
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Nas últimas aulas a prof. S. solicitou a turma que fizesse uma pesquisa sobre instrumentos de medida, este trabalho encerra a parte de unidades de medida e seus múltiplos. Embora as unidades de medida estudas fossem unidades básicas como metro e segundo (espaço e tempo) a prof  S. já apresentou a turma instrumentos como dinamômetro
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Desde o inicio das atividades de observação, o que tem me chamado mais atenção, não foram as aulas em si, ou a metodologia utilizada pela professora, ou como a prova foi elaborada, mas sim, a falta de recursos didáticos para o ensino, a baixa carga horária para uma disciplina tão rica e completa, a falta
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