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Trecho das aulas

jul 7th, 2014 | By

Neste vídeo apresento trechos retirados das aulas de física em uma turma de terceiro ano do EM. O foco foi a introdução à Física Moderna . A primeira parte foi retirada de uma aula “clássica” de campo elétrico já que era preciso cumprir também o currículo normal. A segunda parte apresenta o trecho de uma aula
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(G2) Conclusão do Estágio

jul 5th, 2014 | By

Neste vídeo eu faço um apanhado geral dos três semestres de estágio em Física EAD e faço algumas considerações e uma conclusão.



(G2) Vídeo de Física

jul 5th, 2014 | By

Neste vídeo-depoimento eu relato uma experiência de “insight” que tive ao preparar uma aula de Física sobre Relatividade Restrita a ser aplicada a uma turma de terceiro ano do Ensino Médio.



(G2) Diário de campo 2

mai 28th, 2014 | By

Neste vídeo eu falo sobre o andamento das aulas até o momento.



(G2) Diário de campo 1

mai 28th, 2014 | By

Neste vídeos eu deponho sobre o andamento das aulas iniciais na turma do terceiro ano do Ensino Médio na qual faço estágio.



(G2) Sequência didática

mai 28th, 2014 | By

Neste vídeo eu apresento como se darão as aulas e quais recursos serão utilizados.



(G2) Sobre os artigos lidos e o projeto de ensino.

mai 28th, 2014 | By

Neste vídeo eu comento sobre os artigos que li e nos quais me baseei para desenvolver o meu projeto de ensino.



Artigos selecionados por mim

abr 16th, 2013 | By

Tema: Física Moderna 1 – CUNHA, André Rafael; GOMES, Gerson G. Física Moderna no Ensino Médio e sua necessidade de sincronização conceitual. Revista: A Física na Escola, São Paulo, v. 13, n. 1, 2012. 2 - BROCKINGTON, Guilherme; PIETROCOLA, Maurício. Serão as regras da transposição didática aplicáveis aos conceitos de Física Moderna? Investigações em Ensino de
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Física Moderna: o espaço dado e o merecido.

abr 4th, 2013 | By

Durante as aulas do estágio algo frequentemente  ocupava minha mente: uma lacuna existente nas aulas de Física… Pode-se dizer, de certa forma, que a Física Moderna nem é mais tão moderna assim. Isso porque suas origens remontam o século XIX quando alguns fenômenos como a propagação da luz e a radiação de corpo negro começaram
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“Re-conhecendo” o ambiente escolar

abr 4th, 2013 | By

Nesta oportunidade aproveitei para conhecer alguns ambientes da escola, vagas lembranças ou desconhecidos como a sala dos professores, onde conversei com professoras de outras disciplinas. Também passei um bom tempo na biblioteca, conversando com a responsável que é pedagoga. O ambiente da sala dos professores me pareceu bem descontraído e os professores riam muito de
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