Bom dia, na minha última aula de estágio pedi aos alunos que escrevessem em um papel sem se identificar qual sua maior dificuldade na hora de resolver os problemas, se a dificuldade está em interpretar o problema e tirar os dados ou seria na hora de resolver os cálculos matemáticos e porquê? pedi também que
[continue reading...]
Durante o meu estágio estou questionando os alunos antes da resolução dos problemas para que eles reflitam sobre a situação e as possíveis respostas, antes da parte da matemática eles já imaginarem os possíveis valores ou a possível resposta, por exemplo na última aula do estágio apresentando o gráfico s x t, antes de desenhá-lo
[continue reading...]
Durante as minhas aulas de estágio estou tentando propor soluções com os alunos para os problemas, usando a interpretação dos problemas, quando aumentamos ou diminuímos um valor o que acontece com o valor a ser encontrado, no caso de conversões quando devemos multiplicar ou dividir um valor, como exemplo pedi para fazerem uma conversão de
[continue reading...]
O meu tema investigativo é sobre resoluções de problemas, durante as aulas estou sempre procurando questioná-los sobre o resultado dos problemas antes de resolvê-los, não os resultados numéricos mas os resultados possíveis, trabalhando com valores diretamente proporcionais ou inversamente proporcionais.
Eu não tinha colocado meu vídeo depoimento por não gostar muito de dar minha opinião, conversando com Luiza ela também não havia colocado o dela então resolvemos fazer o nosso vídeo depoimento juntas conversando sobre nosso estágio.
Professor entrou em sala e organizou os alunos pois eles estavam todos fora do lugar pois haviam feito um trabalho em grupo na aula anterior. O professor fez a chamada, os alunos começaram a perguntar se a prova era muito díficil se a prova poderia ser em dupla ou de consulta ou os dois junto,
[continue reading...]
Professor iniciou a aula fazendo a chamada, depois revisoua a explicação da aula anterior sobre movimento uniforme passou algumas atividades que ele elaborou e pediu para que os alunos fizessem outras do livro texto, deu tempo para que os alunos fizessem as atividades em sala em dupla enquanto os alunos faziam as atividades ele passava
[continue reading...]
O professor iniciou a aula fazendo a chamada dos alunos passou mais algumas atividades para os alunos fazerem em sala deu um tempo para que eles fizessem e fez a correção, durante a correção mostrou formas diferentes de resolver as equações, dessas questões pedidas para os alunos fazerem teve uma que os alunos não conseguiram,
[continue reading...]
Estou lecionando em 2 escolas diferentes e realizando meu estágio em uma outra escola também, essas 3 escolas que estou acompanhando são de 3 cidades diferentes, o que me chamou atenção é que essas 3 escolas mesmo tendo o mesmo conteúdo programático estão apresentando conteúdos diferentes e livros de autores diferentes, pegando como base o
[continue reading...]
Segundo dia de estágio 04/03/2013 O professor selecionou algumas atividades do livro e peiu para que os alunos fizessem, o livro utilizado é o livro Física para o Ensino Médio de Kazuhito Yamamoto e Luis Felipe Fuke, os exercícios selecionados foram da página 65 (1, 2, 3, 4, 8, 9 e 10) deu um tempo
[continue reading...]