Uma síntese das conclusões da investigação sobre ensino e análise do aprendizado dos alunos embasada em dados de questionários e avaliações feitas durante o estágio.

  Nas linhas abaixo, vou relatar o conhecimento apresentado nos artigos utilizados para auxiliar na confecção do plano de ensino de estágio para o ensino de física C. O artigo, A utilização de simulações como elemento facilitador na resolução de problemas de termodinâmica, cita algumas formas de ensino utilizando tecnologias, e nestas os autores demonstram
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Nesta postagem está descrito meu planejamento para as aulas dadas no Estágio para o ensino de física C, descrevendo aula por aula o que será trabalhado e explicitando o que será investigado, na aplicação das aulas.  

Neste vídeo relatei minha aplicação de estágio, falei sobre algumas conclusões e a experiência adquirida ao fim da aplicação do planejamento.

Neste vídeo, relatei resumidamente como foi meu estágio, e também falei sobre as dificuldades e aprimoramentos alcançados durante a aplicação.

Neste vídeo é apresentado um breve relato sobre a inserção de História e Filosofia da Ciência e o uso de modelos para o Ensino de Física em turmas do Ensino Médio.Aqui será tratado um pouco da aplicabilidade e contribuição desses temas frente a melhoria da qualidade de aprendizagem.

Este vídeo trata-se de uma breve discussão sobre as atividades desenvolvidas nas disciplinas de estágio B e C.

Neste vídeo eu comento sobre os três semestres de estágio e faço uma avaliação final.  

Neste vídeo conto o que aprendi ao longo dos anos como professora de Física no Ensino Médio.

Neste vídeo eu faço um apanhado geral dos três semestres de estágio em Física EAD e faço algumas considerações e uma conclusão.