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(G5) Plano de ensino

jun 11th, 2014 | By

Neste vídeo estou apresentando o plano de ensino das aulas ministradas no estágio supervisionado C. Tendo como tema de reflexão, atividades experimentais na perspectiva construtivista e os conceitos físicos, eletrostática, Lei de Coulomb e campo elétrico.



(G5) Aula Física Estágio vídeo-depoimento sobre a física (corrente elétrica)

jun 8th, 2014 | By

Neste vídeo relato ao que aprendi dando aula de corrente elétrica.  Sendo que na aula me toquei da união dos conteúdos de eletrostática e eletrodinâmica através do campo elétrico.



(G5) Plano de Ensino

jun 8th, 2014 | By

Este vídeo consiste em uma breve explanação a respeito das aulas que serão desenvolvidas na disciplina de Estágio C.



(G5) Lei de Coulomb – Aprendendo com o planejamento

jun 7th, 2014 | By

Este vídeo trata de conhecimentos adquiridos nas aulas ministradas na disciplina de estágio, e o aprendizado a cerca dos conteúdos de física que foram ensinados aos alunos durante as aulas.  



(G5) Samarone – Conceitos Físicos

jun 7th, 2014 | By

Esse vídeo-depoimento é um comentário sobre a pesquisa feita para abordar o conceito de calor em sala de aula onde percebi que falar sobre energia não é algo trivial. Afinal, o que é energia?  



(G5) Lei de Coulomb

jun 6th, 2014 | By

Neste vídeo faço um pequeno relato sobre os conceitos físicos, eletrostática e Lei de Coulomb.



(G5) Relato 2 – Atividade experimental e Lei de Coulomb

mai 27th, 2014 | By
forca_coulomb

Na discussão feita no grande grupo referente à atividade experimental na perspectiva construtivista, sobre Eletrostática, foi possível percebe que os alunos conseguiram relacionar o conteúdo estudado com a experiência realizada. Durante a discussão alguns deles se manifestaram e comentaram que sentiram dificuldades na elaboração das questões feitas antes da atividade experimental. Aproveitei alguns questionamentos, sobre
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(G5) Vídeo depoimento – Atividade experimental na perspectiva construtivista

mai 27th, 2014 | By

Nesse vídeo, relato o que aconteceu no desenvolvimento da atividade experimental na perspectiva construtivista, aplicada na turma do 3º ano do ensino médio, durante o estágio supervisionado C. Nessa atividade os alunos construiram um pêndulo eletrostático e elaboram questões sobre cargas elétricas, processos de eletrização e o princípio de atração e repulsão, para serem respondidas
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(G5) Experimento Investigativo – Samarone

mai 26th, 2014 | By

Nesse vídeo-depoimento relato um pouco do experimento investigativo que apliquei no estágio; proposta, analise e conclusões.



(G5) Vídeo Depoimento 2 – Aulas experimentais na perspectiva construtivista

mai 23rd, 2014 | By