Posts Tagged ‘ Criciúma ’

Experimentos tradicionais ou investigativos?

nov 23rd, 2013 | By
Alunos e o experimento.

Olá pessoal, meu tema de investigação é experimentação e atividades práticas e assim apliquei nas aulas de estágio um experimento tradicional e um investigativo para analisar os resultados, em uma turma do segundo ano do ensino médio de uma escola pública estadual. O experimento investigativo foi de nível 2 de abertura, baseado no trabalho de
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Quando a matematica prejudica?

abr 1st, 2013 | By

Na turma de segundo ano do ensino médio que observo, os alunos assimilaram aparentemente bem o conceito de pressão. O professor levantou questões como: – O que exerce mais pressão sobre uma superfície, um tijolo em pé ou deitado? – Porque a faca afiada corta melhor? – Porque a alça fina de uma bolsa marca
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O que há de errado com as interações discussivas?

mar 31st, 2013 | By

A turma que observo é uma turma de segundo ano do ensino médio do período noturno, são adolescentes na faixa dos 16 anos de idade. Esta é minha primeira experiência em sala de aula e observei uma mudança muito grande de comportamento dos alunos em sala de aula. A referencia que tinha era da escola
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DIÁRIO DE CAMPO (FEV-MAR)

mar 31st, 2013 | By

Abaixo segue o diário com as observações do meu estágio, correspondente ao meses de Fevereiro e Março. E.E.B. HUMBERTO HERMES HOFFMANN – Caravagio, Nova Veneza – SC Turma 2002 – 2° ano do ensino médio A escola onde comecei o estágio, na terça-feira passada (26/02); é a mesma em que o Samarone também faz o
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Reflexão sobre o ensino de Física

mar 31st, 2013 | By

Realizei meu estágio na E.E.B. HUMBERTO HERMES HOFFMANN – Caravagio, Nova Veneza – SC. Assisti a uma turma do segundo ano do Ensino Médio. Parti para esse estágio com algumas idéias fixas tais como, para aprender Física o aluno só precisa estudar. Não deixa de ser uma grande verdade mas, agora; nas últimas aulas assistidas
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Diário de Estágio

mar 11th, 2013 | By

Aula assistida em 27/02/2013 Nesse primeiro dia observei que a Escola esta aparentemente bem conservada, logo na entrada fica a secretaria, a sala da direção e dos Professores. Mais a frente temos um espaço coberto para recreação onde  fica a cozinha, banheiros e bebedores. Desse espaço de recreação se tem acesso as salas de aulas
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