Tema: Física Moderna 1 – CUNHA, André Rafael; GOMES, Gerson G. Física Moderna no Ensino Médio e sua necessidade de sincronização conceitual. Revista: A Física na Escola, São Paulo, v. 13, n. 1, 2012. 2 - BROCKINGTON, Guilherme; PIETROCOLA, Maurício. Serão as regras da transposição didática aplicáveis aos conceitos de Física Moderna? Investigações em Ensino de
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Abaixo segue a relação de 5 (cinco) artigos da área de pesquisa em Ensino de Física, relacionados a 3 (três) temas específicos: 1) Filosofia, História e Sociologia da Ciência; 2) Leitura e uso de textos alternativos ao Livro Didático (Divulgação Científica, etc.); 3) Resolução de exercícios, problemas e a Linguagem Matemática. Os artigos são: OS
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Artigo 01:Problematização e Contextualização no Ensino de Física1 Autor:Elio Carlos Ricardo Artigo 02: Ensino de Física e Matemática para Portadores de Necidades Especiais Autor: Jackes Martins da Silva, Jefferson Neves Pereira, Marcos Cesar Danhoni Neves Artigo 03:Os Três Momentos Pedagógicos e a elaboração de problemas de Física pelos estudantes Autor: Leonardo Santiago Lima Marengão
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Nas últimas aulas a prof. S. solicitou a turma que fizesse uma pesquisa sobre instrumentos de medida, este trabalho encerra a parte de unidades de medida e seus múltiplos. Embora as unidades de medida estudas fossem unidades básicas como metro e segundo (espaço e tempo) a prof S. já apresentou a turma instrumentos como dinamômetro
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Durante as aulas do estágio algo frequentemente ocupava minha mente: uma lacuna existente nas aulas de Física… Pode-se dizer, de certa forma, que a Física Moderna nem é mais tão moderna assim. Isso porque suas origens remontam o século XIX quando alguns fenômenos como a propagação da luz e a radiação de corpo negro começaram
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Nesta oportunidade aproveitei para conhecer alguns ambientes da escola, vagas lembranças ou desconhecidos como a sala dos professores, onde conversei com professoras de outras disciplinas. Também passei um bom tempo na biblioteca, conversando com a responsável que é pedagoga. O ambiente da sala dos professores me pareceu bem descontraído e os professores riam muito de
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Cheguei na escola na hora do recreio. O dia estava chuvoso e os alunos abrigados na área da cantina. O professor me recebeu e rumamos para a sala de aula. Era uma turma de primeiro ano (turma 3). Fui apresentado como professor de física e ele pediu respeito por mim, chegando a gritar para que
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Estou observando as aulas de ciências, numa turma da 8ª série (9º ano) do Ensino Fundamental em uma escola estadual. Os conteúdos estudados nessa série dão uma ideia inicial, um estudo básico, dos conceitos que serão estudados detalhadamente no ensino médio na disciplina de física e química. A professora da classe utiliza o livro didático
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Antes de iniciar o estágio para esta disciplina, tinha uma visão bastante diferente do ensino público. Já leciono há mais de cinco anos, e a maioria deste tempo em escolas particulares. O pouco contato que tive com ensino público me deixou uma visão de escolas sem recursos, alunos rebeldes e sem vontade de estudar, e
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No dia 19/02/2013, iniciei as minhas observações de aulas de física para a disciplina de Estágio Supervisionado para o Ensino de Física A. A primeira turma a ser observada foi uma turma de segundo ano do ensino médio, do período noturno, e havia 22 alunos presentes. Como foi a primeira aula do ano de física,
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