27/03 Turma 1003 E.E.B. HUMBERTO DE CAMPOS Enquanto o professor passou olhando quem resolveu o exercício e também quem havia trazido as provas assinadas, enquanto isso os alunos conversavam muito… Em seu lugar eu chamaria um por um na minha carteira, porém, antes disso faria algumas atividades no quadro para não ficarem
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Após 5 semanas de observação em uma turma do terceiro ano do ensino médio, nota-se que o ano escolar inicia-se com conteúdos curriculares referentes aos fenômenos elétricos. Partindo-se do conceito fundamental de carga elétrica, existe todo um encadeamento organizado e sistematizado de conteúdos que descrevem as interações que ocorrem entre cargas elétricas. A partir do
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Segundo minhas observações das aulas de física de uma turma de primeiro ano do ensino médio de uma escola pública, onde percebo que o professor não tem muitos recursos disponíveis para ministrar suas aulas, por exemplo, é usado o livro didático com os alunos, mas como nesta escola há aulas nos três períodos (matutino, vespertino
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Penso que o maior problema que temos em sala de aula é a falta de interesse dos alunos pela disciplina de física. Os alunos em geral tendem a assimilar com facilidade tudo o que lhes é interessante e motivador. A física é uma disciplina tão fascinante e tão cheia de aplicações que as vezes se
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REFLETINDO A educação como um todo podemos assim dizer ainda esta engatinhando quando buscamos nos deparar com algo genuinamente perfeito, mas como parte desta incansável busca alguns educadores se não a sua totalidade boa parte esta iniciando suas atividades com esta profissão, aonde chegamos com muita vontade ao recinto provido de mentes brilhantes sedentas de
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Termologia O conteúdo discutido nessas primeiras observações foi relacionado à Termologia, sendo esta uma parte da física que estuda o calor, as discussões giraram em torno de assuntos como definição de calor e a relação com a temperatura do corpo, além de escalas térmicas e a relação entre as escalas conhecidas. A relação entre as
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A Física é uma ciência, e como tal, trata do estudo da natureza, do Universo, seus fenômenos e aspectos mais gerais. Tendo isso em vista, parece irônico que durante todo o Ensino Médio o aluno sequer fala a respeito da natureza. Não a observa, nem reflete a respeito dos fenômenos que a envolvem. A Física
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Dia 06/03/2013, meu primeiro dia no campus como estagiário de Licenciatura em Física, estou muito feliz por fazer parte de algo em prol das pessoas e para meu aprendizado enquanto acadêmico. A turma de meu estágio será no PROEJA (Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de
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Para compreender a realidade a física faz idealizações, “recortes”, abstrações, “constrói” objetos e situações que na verdade não existem de fato (gases ideais, cordas inextensíveis, superfícies sem atrito…). Essa construção toda passa pela matemática. A matemática não serve apenas para resolver problemas, fazer contas, achar resultados numéricos, quantitativos. Ela tem um papel na física que
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Prof. João Zanetic – Física também é Cultura,1991. – YouTube.