Sempre fazemos uma pré analise de nossos alunos, fazemos sim, vejam… Ensinar física como estamos vendo no curso é totalmente diferente do que estão ensinando, e do que ensinaram para a gente, não nos aconteceu nada, vejam fomos os poucos que não conseguiram erradicar da “face” da física, mas muitos ficaram pelo caminho pela difícil
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Nas aulas que foram assistidas desde o dia 25/02 deste ano, o professor abordou conteúdos referentes a ondas mecânicas. Quando iniciei as observações algumas aulas sobre este assunto já haviam ocorrido e, portanto não consegui tantas informações sobre elas. Pelo que pude notar o professor abordou o conceito de ondas mecânicas, suas características e algumas
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Na turma de segundo ano do ensino médio que observo, os alunos assimilaram aparentemente bem o conceito de pressão. O professor levantou questões como: – O que exerce mais pressão sobre uma superfície, um tijolo em pé ou deitado? – Porque a faca afiada corta melhor? – Porque a alça fina de uma bolsa marca
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Estou observando as aulas de ciências, numa turma da 8ª série (9º ano) do Ensino Fundamental em uma escola estadual. Os conteúdos estudados nessa série dão uma ideia inicial, um estudo básico, dos conceitos que serão estudados detalhadamente no ensino médio na disciplina de física e química. A professora da classe utiliza o livro didático
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A turma que observo é uma turma de segundo ano do ensino médio do período noturno, são adolescentes na faixa dos 16 anos de idade. Esta é minha primeira experiência em sala de aula e observei uma mudança muito grande de comportamento dos alunos em sala de aula. A referencia que tinha era da escola
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Realizei meu estágio na E.E.B. HUMBERTO HERMES HOFFMANN – Caravagio, Nova Veneza – SC. Assisti a uma turma do segundo ano do Ensino Médio. Parti para esse estágio com algumas idéias fixas tais como, para aprender Física o aluno só precisa estudar. Não deixa de ser uma grande verdade mas, agora; nas últimas aulas assistidas
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Sabemos que o conhecimento das leis e fenômenos físicos constitui um complemento indispensável a nossa formação, não só em virtude do grande desenvolvimento científico e tecnológico, como também porque o mundo da física nos rodeia por completo. De fato, ela está totalmente envolvida em nosso cotidiano: em nossa casa, na cidade, no campo, nos meios
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Estou observando aulas no 2o ano do Ensino Médio em uma escola profissionalizante estadual. Nesta escola, os alunos cursam o ensino médio integrado com o curso profissionalizante de Técnico em Saneamento. A turma é composta por 14 alunos, a escola é tida como uma das melhores da cidade, por ter uma estrutura grande, organizada, ter
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Estou lecionando em 2 escolas diferentes e realizando meu estágio em uma outra escola também, essas 3 escolas que estou acompanhando são de 3 cidades diferentes, o que me chamou atenção é que essas 3 escolas mesmo tendo o mesmo conteúdo programático estão apresentando conteúdos diferentes e livros de autores diferentes, pegando como base o
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Antes de iniciar o estágio para esta disciplina, tinha uma visão bastante diferente do ensino público. Já leciono há mais de cinco anos, e a maioria deste tempo em escolas particulares. O pouco contato que tive com ensino público me deixou uma visão de escolas sem recursos, alunos rebeldes e sem vontade de estudar, e
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